Formation Savoir analyser les causes d'un évènement

• Présentation et contexte :

Seule une connaissance approfondie des circonstances et une compréhension de l’enchainement des faits vous permettra d’identifier des mesures de prévention efficaces et d’éviter la survenue d’un événement similaire, éventuellement plus grave.
En effet, un accident ou une situation dangereuse résulte toujours de plusieurs causes, conséquentes d’une combinaison de facteurs. Mais, savoir identifier ces différents éléments nécessite la mise en oeuvre de méthodes d’analyse des causes, qui vous aideront à approfondir votre connaissance de l’évènement.

Afin de vous accompagner dans l’acquisition des compétences nécessaires à l’analyse des causes, les sociétés PREVACT et BARRAU PREVENTION s’associent et vous proposent un parcours de formation en visio-conférence comprenant :
- Première demi-journée : Compréhension de la démarche et des méthodes les plus utilisées, préparation d’un travail individuel d’intersession.
- Seconde demi-journée : Validation des mises en pratique, réalisation d’analyses de causes et approfondissement du savoir-faire (sur vos propres événements ou exemples proposés)

Nota : les méthodes d’analyses des causes mises en oeuvre pour la prévention des accidents, des maladies professionnelles et l’amélioration des conditions de travail, peuvent être déployée également pour identifier les causes d’une nonconformité dans votre système qualité.

• Objectifs :

La formation, organisée en deux demi-journées + travail personnel intermédiaire, permet aux participants d'être capable de :
- Comprendre la pluri-causalité des événements et les méthodes d’analyse des causes,
- Recueillir et recouper les informations, les constats,
- Formaliser une analyse des causes profondes d’un événements SSE dans le respect de la/des méthode(s),
- Proposer des actions correctives appropriées.

• Pré Requis et personnes concernées :

Dirigeant / Membre de l’encadrement / Chargé de prévention / Chargé qualité

Pas de pré-requis.

• Formalisation de la participation :

Délivrance d'une attestation après formation.

• Méthodes d'évaluation :

L’évaluation des compétences acquises s’organise lors des mises en situation au cours de la seconde session.

• Adaptations 

Le contenu de la formation peut-être modifié pour toute formation intra.

• Méthoses pédagogiques :

Les exposés seront réduits au maximum pour privilégier la participations actives des stagiaires (questionnement sur des exemples, exercices, …).

Cette formation uniquement théorique est accessible à de nombreux types de handicap.